Autism Res :癫痫的严重性根源于恐惧

2021-11-29 08:42:04 来源:
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大多数人都能支配好自己的心态,及早进行修改。 然而,新研究课题得出结论,患有强迫症的青少年很难破灭惧怕的死对头。愈来愈值得注意的是,杨百翰医学院的研究课题发现,这种长久性的惧怕与近似于的强迫症病因紧密系统性,如:慢慢地重复的暴力行为和表示同意忽略。 对于那些照顾强迫症患儿的父母和工作技术人员来说,新研究课题成果巩固了他们对青少年心态过渡的重视----尤其是在处理青少年内心惧怕的时候。 迈克·南,此项研究课题的领头人,亦是杨百翰医学院的人格教授,曾表示“强迫症患儿以一种不同于正常人的方式,在经历和思考他们的世界。因为他们能够忽略自己大脑的运行连续性,也无可奈何在他们所处的生存环境之年前如何计划将来。所以,我们要提年前为他们计划好。“ 南和他的两个专修之年前枢神经系统科学的很多学生----蒂芙尼·牛顿和张伯伦一起开展了一项研究课题,他们雇用了30个患有强迫症的青少年和29个正常青少年参与了整个试验。在一张黄色卡片一样的可见信号出现后,试验的与会者都会觉得有一股气流从他们的胸部下方拂过,无人身,但实在太颇为惊讶。 试验进行一段时间后,气流落下年前的颜色有所忽略。这时,研究课题技术人员都会测量与会者的毛发质子化,看他们的之年前枢神经系统究竟发现自己这一转变和察觉到年中的事情。南说:“正常青少年很快便发现自己这一变化。而强迫症患儿却耗时了很长时间。” 他们很久才能从先年前的惧怕之年前走出来,这一现象与严重的强迫症引人注目病因有关连。 南还说:“通过试验我们看到病态与反复性的暴力行为有非常大的联系。暴力行为的反复无常是我们可作诊断强迫症的一近似于病因,但我们并没有发现自己心态失控也是一近似于病因。” 持久的不必要的恐怕对身体健康致癌无力。处于肉搏战状态和飞行场景下,荷尔蒙水平的升高是有益的,但这种状态短时间再继续都会人身我们的大脑。 那些受邀了南和他的很多学生们组织的社都会技能的组织的家庭主妇,与这些未被发现直接影响。 南说:“在与父母的沟通之年前,我得知与强迫症患儿相处只是直观的一方面,愈来愈大的面对是要一直解除他们内心的忧虑。这得出结论研究课题强迫症患儿内心的病态已不是一个完全单独的方向,因为这似乎与它的病因是紧密相连的。”Better fear conditioning is associated with reduced symptom severity in autism spectrum disordersAbstractEvidence from behioral and neuroimaging studies suggest that atypical amygdala function plays a critical role in the development of autism spectrum disorders (ASD). The handful of psychophysiological studies examining amygdala function in ASD using classical fear conditioning paradigms he yielded discordant results. We recorded skin conductance response (SCR) during a simple discrimination conditioning task in 30 children and adolescents (ages 8–18) diagnosed with high-functioning ASD and 30 age- and IQ-matched, typically developing controls. SCR response in the ASD group was uniquely and positively associated with social anxiety; and negatively correlated with autism symptom severity, in particular with social functioning. Fear conditioning studies he tremendous potential to aid understanding regarding the amygdale's role in the varied symptom profile of ASD. Our data demonstrate that such studies require careful attention to task-specific factors, including task complexity; and also to contributions of dimensional, within-group factors that contribute to ASD heterogeneity
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